Comunità Giudicarie

Comune Tre Ville

Circolo di coordinamento 8

Numero sezioni 2

Numero bambini iscritti 37

Numero insegnanti 5

Posti di competenza linguistica 1 esperta Isa

Numero personale non insegnante

Cuoco 1

Personale d’appoggio 2

Prolungamento d’orario attivo SI

Numero bambini iscritti al tempo prolungato 16

Data di costruzione: 1960

ristrutturazione 1997

Dati dall’edificio:

proprietà Comune

capienza iscritti 41

superficie interna mq 445

superficie esterna mq 1111

La storia della scuola

Dal 1960 al 1970 l’edificio era utilizzato come scuola primaria e nell’edificio c’era un ambulatorio medico indipendente con entrata dal giardino.

Dal 1970 al 1996 al primo piano c’era la scuola primaria, nelle stanze al piano terra la scuola materna e l’ambulatorio medico indipendente dall’edificio, con giardino in comune.

Dal 1997 l’edificio ospita solo la scuola dell’Infanzia e l’ambulatorio medico.

Dal 2017 lo spazio dedicato all’ambulatorio è stato trasformato in aula con un bagno per i bambini che, tramite una porta interna l’aula comunica con la scuola.

Descrizione della scuola

La scuola ha un piano terra ed un primo piano.

All’esterno si trovano:

- un piazzale con giardino attrezzato a “parco giochi”; l'entrata è sotto un portico dove ci sono delle panchine per i bambini. Il portico può essere utilizzato anche nei giorni di pioggia come ulteriore spazio per attività e proposte in piccolo gruppo. Il giardino e il parco giochi sono attrezzati con casetta in legno, una sabbiera posizionata sotto una tettoia/gazebo e uno scivolo con diverse arrampicate.

All’interno si trovano:

- un 'entrata attrezzata con gli armadietti personali dei bambini e panchine

- un magazzino/ spogliatoio

- un bagno per gli adulti e quattro bagnetti per i bambini

- un ufficio per tutto il personale

- un ascensore per il primo piano e locale motore/ascensore

- un'ampia scala, che porta al primo piano

- una cucina con bagno personale per il cuoco

- una sala da pranzo

- un ’ aula, dotata di bagno per bambini, che viene utilizzata per attività di piccolo gruppo al mattino e per il posticipo con uscita sul giardino.

Al primo piano vi sono:

- due aule grandi, in entrambe sono presenti l'angolo casetta, il tappeto per i giochi, l'angolo delle routine e dell'ascolto,l’angolo dedicato alla lettura. Tutto il materiale è posto ad altezza di bambino per permettere la massima autonomia e creatività. Le sezioni sono organizzate in modo da facilitare la formazione di piccoli gruppi.

- un’aula più piccola utilizzata per proposte in piccoli gruppi, per le attività di psicomotricità e nel pomeriggio per il riposo dei bambini

- un ripostiglio

- quattro bagni per i bambini con rispettivi lavandini e un bagno per gli adulti.

Scelte educative

Dagli Orientamenti Provinciali:“La scuola dell'infanzia si configura, pertanto, come un luogo di educazione in senso formale, di promozione culturale e di valorizzazione di ogni singolo bambino nel quadro dei valori comuni della convivenza sociale e civile, dei valori specifici delle diverse culture locali e delle loro reciproche interrelazioni”.

Dal Progetto pedagogico di scuola:

“Il mondo che ci circonda ci impone di correre, andare sempre più veloci , tralasciando alcune volte, momenti importanti e fondamentali per lo sviluppo armonico di ogni bambino/a non dando “il tempo per prenderci del tempo”.

La nostra scuola ritiene importante focalizzarsi su questi aspetti.

• Star bene insieme

• Ascoltare e ascoltarsi

• Imparare e condividere gli apprendimenti

• Costruire relazioni, esperienze, competenze

• Rispettare i “tempi” di crescita individuali

• Rispettare i “tempi” di apprendimento individuale