Comunità Comunità della Val di Sole

Comune Rabbi

Circolo di Coordinamento 11

Numero sezioni 2

Numero bambini iscritti 35

Numero insegnanti 5

Posti di competenza linguistica 1

Numero personale non insegnante

Cuoco 1

Operatore d’appoggio 2

Prolungamento d’orario attivo Sì

Numero bambini iscritti al tempo prolungato 22

Data di costruzione: 1960

ristrutturazione 2012

Dati dall’edificio:

proprietà Comune

capienza iscritti 51

superficie interna mq 362

superficie esterna mq 129

La storia della scuola

Nella val di Rabbi sono sempre state presenti due scuole dell’infanzia: una nel paese di Piazzola e una nel paese di Pracorno.

Tra il 1995 e il 2000 l’amministrazione comunale, visto lo stato fatiscente degli edifici scolastici ed un evidente calo demografico, decide di progettare la ristrutturazione di una sola scuola dell’infanzia che avrebbe accolto tutti i bambini della valle. E’ stato deciso di sistemare l’edificio di Pracorno in quanto risultava molto più agevole e funzionale per le famiglie, che spesso devono trasferirsi fuori Valle per esigenze lavorative. L’esistenza di un’unica scuola dell’infanzia consente a tutti i bambini/e della valle di incontrarsi, conoscersi ed instaurare profonde relazioni, per creare fin dalla prima infanzia un gruppo compatto e unito.

La nuova scuola è stata progettata rispettando le tipologie architettoniche tipiche della zona con la predominanza del legno nella scelta dei materiali. La struttura è stata inoltre ampliata con l’aggiunta di un’ala nella quale sono state ricavate due sezioni molto spaziose e luminose, una piccola stanza per il sonno, un ampio bagno ed un ufficio.

Attualmente la nostra scuola è strutturata su più piani e condivide l’edificio con un micro-nido.

Descrizione della scuola

La scuola è strutturata su tre piani:

al pian terreno si trovano le due aule che accolgono i bambini/e delle due sezioni; all’interno di queste sono presenti diversi angoli ludici e di apprendimento che permettono al bambino di esprimere liberamente le proprie inclinazioni affinando e ampliando le proprie competenze. Essi sono stati strutturati in modo da permettere al bambino/a il raggiungimento dell’autonomia, la maturazione dell’identità e la possibilità di instaurare relazioni interpersonali.

Ad ogni sezione è destinato l’utilizzo di un bagno. Vi è inoltre un locale specifico attrezzato con lettini per effettuare il riposo pomeridiano.

Al primo piano si trovano la cucina e le due sale da pranzo che ospitano separatamente le due sezioni per la consumazione del pasto.

All’ultimo piano è presente una palestra che aiuta i bambini a canalizzare le proprie energie fisiche in attività motorie anche con finalità cognitive.

E’ presente inoltre un’ampia area esterna strutturata con materiali naturali che stimolano il gioco attivo e creativo dei bambini.

Scelte educative

Grande rilevanza viene attribuita all’accoglienza dei bambini, delle bambine e delle loro famiglie, portatori di emozioni e stati d’animo, in ogni momento della giornata e in ogni giorno dell’anno. Lo scopo educativo è rivolto a fornire al bambino gli strumenti indispensabili per vivere serenamente i passaggi di crescita, sapendo superare le possibili sconfitte e gioire dei propri successi. Riteniamo cura, affetto, coerenza e autorevolezza ingredienti necessari per sostenere i bambini nella maturazione della propria identità personale. Per questo è indispensabile il riconoscimento e la valorizzazione della specificità di ciascun bambino/a. Viste le bellezze naturali offerte dall’ambiente della Val di Rabbi, nel nostro “fare scuola”, notevole importanza viene riservata a progetti che permettano ai bambini/e di scoprire, riconoscere e apprezzare le meraviglie che la natura offre loro, entrando in contatto diretto tramite uscite ed esplorazioni e collaborando con enti e associazioni presenti sul territorio che offrono le loro competenze e specificità.